十二年國教課綱新增科技領域，希望培養學生具備解決問題的運算思維，台中市政府教育局自106年起推動國中小運算思維教學推廣計畫，並於今(14)日在烏日區烏日國小辦理運算思維教學推廣成果發表會，由各校分享教學與學習經驗。

教育局表示，軍功國小在社團及寒暑假育樂營進行運算思維教學，教導學生以積木與馬達快速組裝成自走車，搭配簡單易上手的軟硬體，學習設計自己的自走車，讓學生在遊戲中學會運用程式語言修正行車路徑，並在實作中學習系統思考能力。

烏日國小則利用網路資源及軟體，讓學生可以設計及玩程式，完成屬於自己的遊戲作品，並推出3D列印課程讓學生自己動手建模繪圖，做出屬於自己獨一無二的作品。

教育局副局長劉火欽表示，今日的參與運算思維成果發表會上，各校透過資訊科技進行跨校教師互動及合作教學，分享教學與學習經驗，激盪出數位科技融入教學設計的實務做法，盼與各校一起持續努力，共同發展運算思維及程式設計教育，提升學童的軟實力。

教育局表示，培養運算思維是科技教育的核心關鍵，市府將持續挹注經費，結合民間產業資源，協助教師以更科技、更具生活化的方式來豐富學生科技素養，培養孩子成為具有邏輯思維、有創造力、能解決問題的人才。(9/14*13)*教育局

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