台中市政府教育局辦理獨立研究發表成果會已邁入第7年，希望藉由長期提供發表平台，引領台中市學校獨立研究課程前行，今(21)日在私立慈明高中舉辦110學年度國民教育階段資優學生獨立研究成果發表會，由優等以上組別發表研究成果及指導教師分享指導經驗，並由副局長方炳坤頒獎並勉勵關懷參與的來賓、學生及指導教師，獲獎學校達15校，共113位學生及指導教師獲表揚。

教育局指出，獨立研究成果評選團隊是由資優教育、學科領域專家學者及現場學科領域教師組成，共評選出34件獲獎作品，包含3件特優、6件優等、13件甲等、12件佳作。獨立研究是特殊需求領域課程內涵之一，著重學生進行研究的「過程」，學生可深入平日學習課程的議題，培養研究能力與態度，並在過程中訓練邏輯思維、彙整與精簡資料、創意思考及發表意見的能力。

教育局說明，此次數學類由居仁國中學生獲得特優，作品具備創意性；「『虛勝實、不足勝有餘』— 其意博、其理奧、其趣深」，將數學方法與理論運用於生活中，獲得評選委員一致青睞；自然科學與科技類則由忠孝國小「天然的『克蟑』－白額高腳蛛之習性研究」拔得頭籌，研究主題有趣且研究者對白額高腳蛛有深入探討，深獲肯定；人文社會類則由大雅國中「深根『故』地：大家書房的正向連鎖效應」學生奪冠，複選時自發表內容與簡報內容均可見參賽學生的用心，且研究內容條理分明，主題具創新性，作品更結合社區營造的在地議題，深獲評選委員稱讚。

教育局表示，自市長盧秀燕就任以來，非常重視台中市資優教育培育人才的落實，教育局長楊振昇也全力支持推動獨立研究成果發表，未來將持續積極推動台中市獨立研究課程，讓學生有更多表現的舞台，也讓教師能於其中獲取能量，精進獨立研究指導品質。(1/21*16)*教育局

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