台中市政府教育局今(16)日在新社高中舉辦全市高中教師社群運作及成果分享會。教育局表示，目前學校運行的社群，包括校內單科社群、跨領域社群，以及跨校社群，校長與教師可利用課餘時間或假日進行備課與資源共享，甚至藉由視訊跨校討論。未來將透過學科及群科的輔導團整合資源，協助各領域教師深耕課程與教學。

新社高中校長歐靜瑜指出，教師社群提供老師互相交流的平台，透過老師不同的專業，讓課程更多元而豐富。新社高中校內就有許多不同型態的教師專業社群，如「國際教育社群」、「學習力社群」，以及橫跨普通高中及高職的「農情覓意社群」，符合老師不同的課程設計與課綱需求。

新社高中老師郭義汶表示，社群運作歷程中，凝聚了一群有共同理想，願意花費更多時間備課的老師們，藉此也鼓勵學生跨域學習，有效提升教學品質。

教育局指出，台中市高中職教師社群相當多元，高中方面，包括大里高中「專題研究社群」、弘文高中「弘文玩科學」社群、惠文高中「跨領域課程研發社群」、中港高中「與山對話」；高職方面，則有台中家商「國際教育社群」，豐原高商「暢行無阻商溝共備社群」、台中高工「馬林語言社群」等。

2018親子天下教育力評比，台中在108年課綱的教師增能項目中獲得全國第一，教育局將持續透過學科及群科的輔導團整合資源，協助各領域教師深耕課程與教學，盼提供最有力的資源，成為所有教師的後盾，讓新課綱準備工作如期達成。

(5/16*16)*教育局

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